Adriana

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

1 Nama Sekolah : SMK NEGERI I SURABAYA

2 Kompetensi Keahlian : Semua Jurusan

3 Mata Pelajaran :PKN

4 Tingkat/Semester : XII/ 5

5 Tahun Pelajaran : 2012/2013

1. JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER

No	Nama Bulan	Banyak Minggu
1 2 3 4 5 6	Juli 2012 Agustus 2012 Sep 2012 Oktober l 2012 Nopember 2012 Desember2012	3 4 4 4 5 3
	JUMLAH	23

2. JUMLAH MINGGU YANG TIDAK EFEKTIF

No	Uraian	Jumlah Minggu	Keterangan
1.	Libur Bulan Ramadhan dan sesudah hari raya Idul Fitri	2
2.	Latihan Ulangan umum semester 1(cadangan)	1
3.	Ulangan umum semester 1	1
4	Persiapan penerimaan rapor	1
5	Libur semester 1	1
	JUMLAH	6

3. JUMLAH MINGGU EFEKTIF = 23 – 6 = 19 Minggu

4. JUMLAH PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF =19 x2 = 38 Jam Pelajaran

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

1 Nama Sekolah : SMK NEGERI I SURABAYA

2 Kompetensi Keahlian : Semua Jurusan

3 Mata Pelajaran :PKN

4 Tingkat/Semester : XII/ 6

5 Tahun Pelajaran : 2012/2013

1. JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER

No	Nama Bulan	Banyak Minggu
1 2 3 4 5 6	Januari 2013 Pebruari 2013 Maret 2013 April 2013 Mei 2013 Juni 2013	4 4 4 4 5 4
	JUMLAH	25

2. JUMLAH MINGGU YANG TIDAK EFEKTIF

No	Uraian	Jumlah Minggu	Keterangan
1.	Ujian Sekolah	1
2.	Ujian Nasional	1
3.	Uji Kompetensi Keahlian	1
4.	Ulangan umum semester 1	1
5.	Persiapan penerimaan rapor	1
6.	Libur semester 1	1
	JUMLAH	6

3. JUMLAH MINGGU EFEKTIF = 25 – 6 = 19 Minggu

4. JUMLAH PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF =19 x2 = 38 Jam Pelajaran

Untuk lebih jelas bisa download File Rincian Minggu Efektif dengan cara klik tulisan disini :
Rincian Minggu Efektif.docx Disini

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Surabaya

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan

KELAS / SEMESTER : X II/ 6

PROGRAM KEAHLIAN : Semua program keahlian

STANDAR KOMPETENSI : 4. Mengevaluasi dampak globalisasi

KOMPETENSI DASAR : 4.4. Mempresentasikan tulisan tentang pengaruh dan implikasi globalisasi terhadap bangsa dan negara indonesia.

ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit

INDIKATOR :

Kognitif

A. Produk

a. Pengertian resensi Menjelaskan dijelaskan

b. Faktor-faktor dalam membuat resensi dijelaskan

c. Mempresentasikan tulisan tentang pengaruh globalisasi dijelaskan

B. Proses

a. Mendiskripsikan Pengertian resensi

b. Mendiskripsikan faktor-faktor dalam membuat resensi

c. Menganalisis tulisan tentang pengaruh globalisasi

Afektif

A. Perilaku Berkarakter

a. Berfikir kritis terhadap makna resensi

b. Secara mandiri maupun kelompok mampu Menganalisis tulisan sikap terhadap pengaruh globalisasi

B. Ketrampilan Sosial

a. Mengemukakan pendapat tentang resensi

b. Menampilkan tulisan sikap terhadap pengaruh globalisasi

c. Mengemukakan pendapat tentang tulisan sikap terhadap pengaruh globalisasi

TUJUAN PEMBELAJARAN

Kognitif

A. Produk

a. Tanpa membuka buku siswa dapat menjelaskan makna resensi

b. Setelah membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat tentang tulisan sikap terhadap pengaruh globalisasi

c. Setelah membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat menjelaskan sikap tentang pengaruh globalisasi

B. Proses.

a. Setelah membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat menjelaskan pengertian resensi

b. Setelah membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat menjelaskan faktor-faktor resensi

c. Setelah membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat memberikan contoh tulisan sikap terhadap pengaruh globalisasi

Afektif

A. Perilaku Berkarakter

a. Setelah membaca buku dengan teliti dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat mengemukakan pendapatnya secara kritis tentang makna resensi

b. Setelah membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat memberikan contoh tulisan sikap pengaruh dari globalisasi

B. Ketrampilan sosial

Setelah membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat mengemukakan pendapat tentang pengertian resensi
Setelah membaca buku siswa mampu menampilkan tulisan sikap pengaruh globalisasi
Setelah membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat menjelaskan tulisan pengaruh globalisasi

MATERI PEMBELAJARAN

a. Pengertian resensi

b. Faktor-faktor dalam membuat resensi

c. Presentasi tulisan tentang pengaruh globalisasi

MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN

Ø Model : kooperatif tipe Debate

Ø Metode : Ceramah, Diskusi Kelompok, Pemberian Tugas

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No	Pertemuan	Kegiatan Pembelajaran	Waktu
1 2.	I II	Kegiatan Awal. 1. Guru memotivasi siswa dalam Kegiatan belajar sehingga terjadi interaksi belajar. 2. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti 1. Guru menjelaskan pengertian resensi 2. Guru menjelaskan tentang faktor-faktor resensi 3. Guru menjelaskan tulisan sikap terhadap pengaruh globalisasi 4. Guru membagi 2 kelompok yaitu kelompok pro dan kontra. 5. Guru memberikan arahan kepada siswa terkait dengan tugas yang akan dikerjakan Kegiatan Akhir. Ø Guru mengadakan tanya jawab sekitar materi yang baru di bahas sebelum pelajaran berakhir Kegiatan Awal Ø Guru mengadakan apersepsi tentang materi minggu lalu dengan cara meminta siswa untuk menguraikan secara singkat tentang tulisan pen Kegiatan Inti 1. Guru meminta siswa untuk kembali berkelompok sesuai dengan kelopmpok yang telah di bentuk 2. Guru mempersilahkan siswa untuk mengemukakan pendapatnya. Kegiatan Akhir Ø Guru bersama siswa mengadakan refleksi dengan cara meminta siswa untuk membuat kesimpulan tentang tulisan pengaruh terhadap globalisasi	10’ 70’ 10’ 5’ 75’ 10’

SUMBER BELAJAR

1. Buku Paket PKn kelas XII Yudistira

2. Buku Paket PKn kelas XII PT Galaksi Puspa Mega

3. Buku Paket PKn kelas XII Esis

4. Buku Paket PKn XII Tiga Serangkai

5. Buku Paket PKn XII Armico

MEDIA DAN BAHAN

1. Power Point

2. LCD

PENILAIAN

1. Penugasan ( siswa diminta untuk membuat rangkuman materi yang telah diterima kemudian di presentasikan secara bergantian pada pertemuan ke dua)

2. Tes tertulis dengan bentuk soal uraian

@ Untuk Penugasan Aspek Yang Dinilai

a. Penguasaan Materi

b. Sistematika dalam penyampaian materi

c. Tata bahasanya

d. Sikap pada saat tampil

e. Kerja sama dengan pasangannya

@ Skor Penilaian

a. 85 jika kelima aspek terpenuhi

b. 80 jika keempat aspek terpenuhi

c. 75 jika ketiga aspek terpenuhi

d. 70 jika kedua aspek terpenuhi

Lembar Pengamatan Perilaku Berkarakter Mata Pelajaran PKn dalam Mengerjakan Tugas

No	Rincian Kinerja	A	B	C	D
1. 2. 3. 4. 5 6.	Tanggung jawab baik secara individu maupun kelompok Kerja Sama Kesesuaian antara kompetensi dengan isi yang disampaikan di depan kelas Kritis Teliti Keaktifan

Ketentuan Penilaian

A = Baik Sekali C = Cukup

B = Baik D = Kurang

Surabaya, Juli 2012

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PKN

Drs. SUGIONO M.Pd. Dra. Adriana Abubakar, MM.

NIP. 195907051986031027 NIP:19600427 198603 2 006

Lembar Pengamatan Perilaku Berkarakter dalam Mengerjakan Tugas PKn

SK 4. Mengevaluasi Dampak Globalisasi

KD 4.4. Mempresentasikan tulisan tentang pengaruh dan implikasi globalisasi terhadap bangsa dan negara indonesia.

No.	Nama Siswa	Rincian Kinerja
No.	Nama Siswa	Tanggung jawab	Kerjasama	Kesesuaian Materi	Kritis	Teliti	Keaktifan	Ket
1.
2.
3.
4.
5.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Ketentuan Penilaian

A = Baik Sekali

B = Baik

C = Cukup

D = Kurang

Lembar Penilaian Sikap dalam Diskusi PKn

SK 4. Mengevaluasi Dampak Globalisasi

KD 4.4. Mempresentasikan tulisan tentang pengaruh dan implikasi globalisasi terhadap bangsa dan negara indonesia.

No.	Nama Siswa	Sikap					Nilai	Ket.
No.	Nama Siswa	Bekerja Sama	Penuh Perhatian	Berinisiatif	Bekerja sistematis	Ketepatan Pendapat	Nilai	Ket.
1.
2.
3.
4.
5.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Skor Penilaian Ketentuan Penilaian

a. 85 jika kelima aspek terpenuhi A = Baik Sekali

b. 80 jika keempat aspek terpenuhi B = Baik

c. 75 jika ketiga aspek terpenuhi C = Cukup

d. 70 jika kedua aspek terpenuhi D = Kurang

KISI – KISI PENULISAN SOAL ULANGAN

SK 4. Menganalisis Hubungan Dasar Negara dengan Konstitusi

Jenjang Pendidikan : SMK Jumlah Soal : 3

Mata Pelajara : PKn Bentuk Soal : Uraian

Kelas / Semester : XII / 2 Alokasi Waktu : 60’

No	Kompetensi Dasar	Materi	Indikator Soal	No Soal
4	Menentukan sikap terhadap pengaruh dan implikasi globalisasi terhadap bangsa dan negara indonesia	Hubungan dasar Negara dengan konstitusi 1. Pengertian resensi 2. Faktor-faktor terhadap resensi 3. Tulisan Sikap terhadap pengaruh globalisasi	Siswa dapat : 1. Menjelaskan Pengertian resensi 2. Menjelaskan Faktor-faktor terhadap resensi 3. Menjelaskan Sikap dan pengaruh terhadap implikasi terhadap pengaruh globalisasi .	1 2 3

LEMBAR PENILAIAN

( TES TERTULIS DENGAN BENTUK SOAL URAIAN )

SOAL URAIAN

1. Menjelaskan Pengertian resensi

2. Menjelaskan Faktor-faktor terhadap resensi

3. Menjelaskan tulisan Sikap dan pengaruh terhadap implikasi terhadap pengaruh globalisasi

KUNCI JAWABAN

1. Resensi adalah suatu tulisan atau ulasan mengenai nilai sebuah hasil karya atau buku.

2. a. Penulis resensi harus memahami sepenuhnya tujuan penulis aslinya

b. Penulis resensi harus menyadari sepenuhnya maksud membuat resensi itu.

3. Segala kegiatan seseorang yang berbicara dihadapan publik baik dalam kegiatan seminar, kuliah, mengajar dikelas ataupun sejenis.

Untuk lebih jelasnya bisa download File RPP PKN kelas XII (4.4) dengan cara klik tulisan disini :
RPP XII (4.4).docx Disini

Adriana

Minggu, 13 Januari 2013

Prota PKN

Promes PKN

Kalender Pendidikan 2012

Rincian Minggu Efektif PKN

Silabus PKN

Sabtu, 12 Januari 2013

RPP PKN Kelas XII (4.4)

Date/Clock

Popular Posts

Archive

Profile

Labels

Pengikut