RPP PKN Kelas XII (2.3)

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

NAMA SEKOLAH                    :     SMK  Negeri  1 Surabaya

MATA PELAJARAN                :     Pendidikan Kewarganegaraan

KELAS / SEMESTER               :     XII  / 1

PROGRAM KEAHLIAN         :     Semua Program Keahlian

STANDAR KOMPETENSI      :     2.     Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan

KOMPETENSI DASAR       :     2.3. Membandingkan pelaksanaan sistem pemerintah yang berlaku di Indonesia dengan Negara lain

ALOKASI WAKTU                  :     4 x 45 menit

                                        

           

INDIKATOR :

Kognitif

A.  Produk

1.   menganalisis perbedaan system pemerintahan NKRI dengan Negara lain

2.   mengidentifikasi keunggulan system pemerintahan NKRI dengan Negara lain

B.  Proses

1.   menganalisis perbedaan system pemerintahan NKRI dengan Negara lain

2.   mengidentifikasi keunggulan system pemerintahan NKRI dengan Negara lain

Afektif

A.  Perilaku Berkarakter

1.   Berfikir kritis terhadap perbandingan antara sistem pemrintahan NKRI dengan Negara lain

2.   Secara mandiri maupun kelompok mampu menguraikan keunggulan system pemrintahan NKRI  dengan Negara lain

B.  Ketrampilan Sosial

1.   Mengemukakan pendapat tentang perbedaan system pemerintahan NKRI dengan Negara lain

2.   Mengemukakan pendapat tentang keunggulan system pemrintahan NKRI  dengan Negara lain

TUJUAN PEMBELAJARAN

Kognitif

A.  Produk

1.   Tanpa membuka buku siswa dapat  menguraikan perbedaan system pemerintahan NKRI dengan Negara lain menurut pendapatnya sendiri

2.   Setelah membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat menguraikan keunggulan system pemrintahan NKRI  dengan Negara lain

B.  Proses.

1.   Setelah membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat menmbandingkan  system pemerintahan NKRI dengan Negara lain menurut pendapatnya sendiri

2.   Setelah membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat  menguraikan keunggulan system pemrintahan NKRI  dengan Negara lain

Afektif

A.  Perilaku Berkarakter

1.   Setelah membaca buku  dengan teliti dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat mengemukakan pendapatnya secara kritis tentang perbedaan system pemerintahan NKRI dengan Negara lain

2.   Setelah membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat menjelaskan keunggulan system pemrintahan NKRI  dengan Negara lain

B.  Ketrampilan social

1.   Setelah membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat mengemukakan pendapat tentang perbedaan system pemerintahan NKRI dengan Negara lain

2.   Setelah membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru siswa dapat mengemukakan pendapat tentang system pemerintahan yang pernah ada di indonesia

MATERI PEMBELAJARAN

Ø Pelaksanaan sistem pemerintahan yang berlangsung di Negara Indonesia dengan negara lain:

§ Amerika Serikat

§ Inggris

§ Swiss

§ Rusia

§ Cina

MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN

Ø  Model     :  kooperatif  tipe Artikulasi

Ø  Metode   :  Ceramah, Diskusi Kelompok, Pemberian Tugas

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No	Pertemuan	Kegiatan Pembelajaran	Waktu
1 2.	I II	Kegiatan Awal. Guru memotivasi siswa dalam Kegiatan belajar sehingga terjadi interaksi belajar Guru menginformasikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti Guru menjelaskan pengertian system pemerintahan Guru menjelaskan tentang System pemerintahan yang pernah ada di Indonesia Guru menjelaskan system pemerintahan di Indonesia dengan system pemerintahan Negara lain Guru membagi kelompok yang terdiri dari 2 anak untuk setiap kelompok Guru memberikan arahan kepada siswa terkait dengan tugas yang akan dikerjakan Kegiatan Akhir. Ø Guru mengadakan Tanya jawab sekitar materi yang baru di bahas sebelum pelajaran berakhir Kegiatan Awal Ø Guru mengadakan  apersepsi tentang materi minggu lalu dengan cara meminta siswa untuk menguraikan secara singkat tentang sistem pemerintahan Kegiatan Inti Guru meminta siswa untuk kembali berpasangan sesuai dengan pasangan yang telah di bentuk minggu lalu Guru mempersilahkan siswa untuk membaca buku secara berpasangan Guru meminta siswa secara bergantian untuk menguraikan / menceriterakan kembali tentang materi yang telah dijelaskan oleh guru serta yang telah dipelajari dari buku yang dibacanya. Kegiatan Akhir Ø Guru bersama siswa mengadakan refleksi dengan cara meminta siswa untuk ologi membuat kesimpulan tentang system pemerintahan	10’ 70’ 10’ 5’ 75’ 10’

SUMBER BELAJAR

1.      Buku Paket PKn kelas XII Yudistira

2.      Buku Paket PKn kelas XII PT Galaksi Puspa Mega

3.      Buku Paket PKn kelas XII  Esis

4.      Buku Paket PKn XII Tiga Serangkai

5.      Buku Paket PKn XII Armico

MEDIA DAN BAHAN

1.      Power Point

2.      Flow Chart

3.      LC

PENILAIAN

1.      Penugasan ( siswa diminta untuk membuat rangkuman materi yang telah diterima kemudian di presentasikan secara bergantian pada pertemuan ke dua)

2.      Tes tertulis dengan bentuk soal uraian

@ Untuk Penugasan Aspek Yang Dinilai

a.       Penguasaan Materi

b.      Sistematika dalam penyampaian materi

c.       Tata bahasanya

d.      Sikap pada saat tampil

e.       Kerja sama dengan pasangannya

@ Skor Penilaian

a.       85  jika kelima aspek terpenuhi

b.      80  jika keempat aspek terpenuhi

c.       75  jika ketiga aspek terpenuhi

d.      70  jika kedua aspek terpenuhi

Lembar Pengamatan Perilaku Berkarakter Mata Pelajaran PKn  dalam Mengerjakan Tugas

No	Rincian Kinerja	A	B	C	D
1. 2. 3. 4. 5 6.	Tanggung jawab baik secara individu maupun kelompok Kerja Sama Kesesuaian antara kompetensi dengan isi yang disampaikan di depan kelas Kritis Teliti Keaktifan

Ketentuan Penilaian

A = Baik Sekali                    C = Cukup

B = Baik                                D = Kurang

                                                                                       Surabaya,  Juli 2012

  Mengetahui,

Kepala Sekolah                                              Guru Mata Pelajaran PKN

           Drs. SUGIONO M.Pd.                                      Dra. Adriana Abubakar, MM.

         NIP. 195907051986031027                                  NIP:19600427 198603 2 006

Lembar Pengamatan Perilaku Berkarakter dalam Mengerjakan Tugas PKn

SK. 2.      Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan

KD 2.3.  Membandingkan pelaksanaan sistem pemerintah yang berlaku di Indonesia dengan Negara lain

No.	Nama Siswa	Rincian Kinerja
		Tanggung jawab	Kerjasama	Kesesuaian Materi	Kritis	Teliti	Keaktifan	Ket
1.
2.
3.
4.
5.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Ketentuan Penilaian

A = Baik Sekali                                                                     

B = Baik                                                                                                        

C = Cukup

D = Kurang

                                                                                               

Lembar Penilaian Sikap dalam Diskusi PKn

SK. 2.      Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan

KD 2.3.  Membandingkan pelaksanaan sistem pemerintah yang berlaku di Indonesia dengan Negara lain

No.	Nama Siswa	Sikap					Nilai	Ket.
		Bekerja Sama	Penuh Perhatian	Berinisiatif	Bekerja sistematis	Ketepatan Pendapat
1.
2.
3.
4.
5.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Skor Penilaian                                                           Ketentuan Penilaian

a.       85  jika kelima aspek terpenuhi                           A   =    Baik Sekali

b.      80  jika keempat aspek terpenuhi                        B   =    Baik

c.       75  jika ketiga aspek terpenuhi                            C   =    Cukup

d.      70  jika kedua aspek terpenuhi                            D   =    Kurang

KISI – KISI PENULISAN SOAL ULANGAN

SK. 2.      Mengevaluasi Berbagai Sistem Pemerintahan

Jenjang Pendidikan : SMK                                      Jumlah Soal     : 2

Mata Pelajaran         : PKn                                     Bentuk Soal     : Uraian

Kelas / Semester       : XII / 1                                    Alokasi Waktu : 60’

No	Kompetensi Dasar	Materi Pokok /               Uraian Materi	Bentuk Instrumen	Indikator Soal	No Soal
3.	Membandingkan pelaksanaan sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia	Pelaksanaan sistem pemerintahan yang berlangsung di Negara Indonesia dengan negara lain: A.  Amerika Serikat B.  Inggris C.  Swiss D.  Rusia E.   Cina	Tes tertulis Bentuk soal uraian	1.      Pengaruh system pemerintah Inggris terhadap Negara-negara bekas jajahan 2.      Pelaksanan system pemerintahan di Indonesia  Amerika Serikat dan di Inggris	1 \ 2

                                                                  

 LEMBAR PENILAIAN

 ( tes tertulis dengan bentuk soal uraian )

Jawablah Pertanyaan dibawah ini dengan singkat, jelas dan benar!

1.      Pengaruh system pemerintah Inggris terhadap Negara-negara bekas jajahan

2.      Pelaksanan system pemerintahan di Indonesia  Amerika Serikat dan di Inggris

Kunci Jawaban

1.      Pengaruh system pemerintah Inggris terhadap Negara-negara bekas jajahan :

2.      Pelaksanan system pemerintahan di Indonesia  Amerika Serikat dan di Inggris :

No	Indonesia	Amerika Serikat	Inggris
Persamaan	Negara Republik kesatuan System pemrintahan Presidenssil	Negara Republik serikat/federal System pemrintahan Presidensil	Negara Kerajaan
Perbedaan

Untuk lebih jelasnya bisa download File RPP PKN kelas XII (2.3) dengan cara klik tulisan disini :
RPP XII (2.3).docx Disini